ESQUEMA
Estudiantes tema, propósitos, contenidos,
estrategias, actividades, recursos, participación y evaluaciones.
ESTUDIANTES: los estudiantes oscilan entre
los 13 y 14 años de edad
.
Asignatura: Matemática.
NIVEL: 1ero de media.
Tema: Introducción a la lógica.
PROPÓSITO GENERAL
Dominar los
conceptos fundamentales de la lógica simbólica y los diferentes tipos de
preparaciones.
Dar ejemplos de
conjuntos mediante la identificación en cada caso, la propiedad que reúnen los
objetos que los constituyen.
Analizar
operaciones conjuntistas
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Determinar
valores de verdad de proposiciones compuesta y construir sus tablas de verdad.
Utilizar con
seguridad los conectivos lógicos para comunicarse.
Dar una idea
clara de conjuntos utilizando correctamente el lenguaje conjuntita.
Codificar y
decodificar información.
Establecer
relación entre conjuntos.
CONTENIDOS
Introducción a la
lógica y al lenguaje conjuntista.
Enunciados.
Negación,
conjuntos y disyunción.
Proposiciones y
su clasificación.
Valores de
verdad.
Pertenencia.
Operaciones.
Código.
Unión,
intercesión, diferencia de conjuntos, diferencia relativa de dos conjuntos,
diferencia simétrica de dos conjuntos, conjunto universo y completo de un
conjunto.
Estrategias
Para la
conservación de los propósitos planteados es fundamental la creación de un
ambiente que suponga un desafío a las curiosidades de los estudiantes y que
propicie la libertad para explorar.
Ejemplos mentales
donde se aplique la lógica y el razonamiento.
Organizar una
lectura comprensiva.
Formación de
grupos de trabajo para analizar los tipos de conjuntos.
Trabajo
individual y grupal.
Actividades
Formar grupos de
trabajos durante la clase. Dar ejemplos de los tipos de proposiciones sus
valores de verdad.
Socializar y
resolver algunos problemas de aplicación.
Realizar
ejercicios con proposiciones y sus valores de verdad.
Operación de
conjuntos
Presentación de
conjuntos
Asignación de
guía de estudio
Realización de
ejercicios
Clasificar
conjuntos, dibujar diagramas de conjuntos
Prácticas y
pruebas
Recursos.
Libro de texto,
Cuadernos, borradores, lápiz, juego de reglas, pizarrón
Salón de clases,
Data show, Videos, Presentación y el entorno
Participación.
Saberes previos
sobre los contenidos de la unidad mediante la realización de trabajos
individuales y grupales.
Evaluaciones.
Prácticas y
pruebas.
Individuales y
grupales.
Participaciones.
Tarea. De investigación de conceptos
Introducción de la lógica.
Negación, conjuntos y disyunción.
Proposiciones y su clasificación.
Pertenencia.
Unión, intercesión, diferencia de
conjuntos, diferencia relativa de dos conjuntos, diferencia simétrica de dos
conjuntos, conjunto universo y completo de un conjunto.
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