LA EDUCACIÓN DE COREA DEL SUR Y FINLANDIA

ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN DE COREA DEL SUR Y FINLANDIA

Corea del sur ha tenido un avance espectacular en los últimos años. Esto lo ha logrado con perseverancia y mediante un sistema escolar extendido de largas jornadas diarias y clases particulares. Se estima que el estudiante Sur coreano estudia un promedio de hasta 16 horas diaria entre clases normales y particulares. Los profesores son bien pagados, pero trabajan con mucho estrés ya que tienen grupos de estudiantes numerosos.

El sistema educativo de corea del Sur se basa en el aprendizaje a través del internet, implica las interconexiones de todos los dispositivos tecnológicos existentes dentro y fuera del aula.

En corea del Sur operan de una forma ilegal academias privadas que ayudan al estudiante a hacer tareas y prepararlos para las pruebas. Esto conlleva un costo social y psicológico muy alto, el cual, llega al agotamiento y déficit de sueño lo que conlleva a tener la tasa más alta de suicidios y depresión en adolescentes entre 15 a 24 años. Según estudios realizados reveló que los estudiantes Sur Coreanos son los que se sienten más infelices.

El sistema educativo Sur Coreano puede ser muy bueno a nivel secundario, pero no tanto a nivel terciario. Las universidades no se destacan en los Rankings mundiales. Debemos destacar que la educación primaria es gratuita, pero no así posteriormente, lo cual conlleva a las familias de los estudiantes a un desembolso económico importante.

En cuanto a la educación de Finlandia en los últimos años se ha destacado en los rankings mundiales, no solo en educación, sino en desarrollo humano, calidad de vida, equidad, entre otros. El sistema educativo es gratuito desde el nivel inicial hasta la formación universitaria, costeándoles la alimentación y transporte. Con este sistema promueven la cooperación, dando así prioridad a la equidad, ya que el bienestar del estudiantado es tanto o más que el rendimiento escolar.

La escuela inicia a los 7 años de edad, la enseñanza se realiza en grupos pequeños y en ambiente relajado, se estimula el pensamiento y la creatividad la autonomía de los alumnos y los profesores y se desincentiva la memorización.

La jornada escolar es corta, el recreo es largo. Los alumnos son evaluados por el criterio profesional del profesor.

El sistema funciona bien en Finlandia, con niños proactivos que disfrutan de la escuela, gozan participando, construyendo y aportando opiniones e ideas para la creación de proyectos. Esta educación permanece hasta la educación superior, así los jóvenes universitarios aprenden haciendo, creciendo de manera personal, intelectual, espiritual y profesionalmente.

En lo personal entiendo que el sistema educativo de Finlandia es el mejor del mundo y no el de Corea del Sur, bajo ningún punto de vista se justifica los niveles de estrés y competencias. Nada justifica poner en riesgo la salud física y mental de niños y adolescentes.

El modelo de Finlandia y el de Corea del Sur solo coinciden en un aspecto en la calidad y la excelente reputación de los profesores, pero los modelos se basan en patrones muy distintos.