Guía de Trabajo

INTEGRACIÓN DE RECURSOS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO

1. Problemas de Aprendizaje
a. ¿Cuáles son los problemas más críticos que usted enfrenta en el proceso de  aprendizaje?

Mis problemas en el proceso de aprendizaje han sido la concentración ya  que necesito un ambiente calmado relajado para poder coordinar las ideas.

b. ¿Qué es lo que cuesta más enseñar y aprender?

Bueno en la actualidad no soy docente, pero lo que me gusta enseñar es la educación artística y todo lo concerniente a las manualidades.

c. ¿Cómo podría la tecnología aportar a la solución de esos problemas?

 Pienso que la tecnología para mí no es un problema que me facilita el trabajo y hace las clases más interactiva.

2. Aportes de la Tecnología
a. ¿De qué manera aporta la tecnología al proceso de aprendizaje?

 

Nos ayudad a profundizar los conocimiento ya que son herramientas útiles en el proceso aprendizaje.

b. ¿Qué evidencias científicas existen de que la tecnología puede ayudar al currículum escolar?

Nos ayudaría significativamente debido a la gran cantidad de información que recibimos en la actualidad ya nos hace que las TIC formen parte de nosotros, debido a los jóvenes son nativos digitales.

3. Problemas para Usar Tecnología´

a. ¿Cuáles son las principales barreras o dificultades que existen para que los docentes utilicen tecnología?

Costo inaccesible, el miedo al cambio,  la poca preparación de parte de los docentes y la falta de incentivos.

b. ¿Cómo pueden esas barreras ser eliminadas o reducidas?

Concienciar a los docentes sobre la importancia del uso de las TIC en el proceso aprendizaje, ya que mediante el uso de estos el aprendizaje es más significativo.

4. Elementos a Considerar
a. ¿Qué elementos deberían ser considerados al momento de integrar tecnología al currículum escolar?

Las competencias, planificación, formación y las evaluaciones.

b. ¿Cuáles de estos elementos se relacionan directamente con los profesores?

Todos

5. Impacto en Alumnos
a. ¿Cómo la tecnología está cambiando la manera en que los alumnos aprenden?

Los alumnos tienen acceso a mayor cantidad de información en menor cantidad de tiempo.

b. ¿Podrán los alumnos estar preparados para la educación superior o para el mundo laboral pese a contar con un docente que no use tecnología?

No porque los alumnos de estos tiempos son nativos digitales.

c. ¿A qué tipo de dilema nos enfrenta esto?

A que no lleguen a desarrollar las competencias.

6. Sociedad de la Información
a. ¿Cómo el acceso a tecnología cambia la manera en que aprendemos?

Propician nuevas oportunidades para el aprendizaje significativo y del mismo modo creamos nuestro propio estilo de aprendizaje.

b. ¿Qué rol puede tener el docente en este nuevo escenario?

Saber para qué y cómo se implementara las TIC en las aulas para lograr los propósitos esperados.